Torna a scuola con il piede giusto

Arriva Settembre, si torna sui banchi di scuola ed è sempre difficile ricominciare la solita routine tra ore in classe e compiti a casa, dopo giorni trascorsi senza pensieri.

Si pianifica nuovamente l’orario settimanale, cercando di trovare le soluzioni più adatte per affrontare il nuovo anno scolastico con meno preoccupazioni possibili.

Mamme e papà pensano a come il figlio si comporterà in classe e soprattutto se otterrà ottimi risultati; se sarà in grado di organizzarsi con i compiti e se affronterà l’intero anno scolastico con la giusta concentrazione.

Una buona parte dei bambini e dei ragazzi pensa invece alla noia di un altro anno trascorso sui libri e al non aver più il tempo per giocare o per dedicarsi alle attività preferite.

Le preoccupazioni aumentano invece in presenza di BES o DSA.

A maggior ragione i genitori mettono in campo tutte le loro forze a disposizione per aiutare i propri figli, molto spesso con la sensazione di essere impotenti e incapaci di trovare la strada giusta.

I bambini e i ragazzi con queste difficoltà a loro volta dimostrano ancora più ansia e svogliatezza di fronte all’inizio del nuovo anno scolastico.

Sicuramente il giusto approccio per un rientro a scuola meno traumatico  è  trovare il sostegno qualificato di esperti del campo per affrontare lo studio nel modo migliore.

Se infatti si parte con il piede giusto sia genitori che figli ne sperimenteranno  i benefici: mamme e papà saranno più sereni sapendo di essersi rivolti a docenti preparati e bambini e ragazzi si sentiranno più sicuri fin da subito e affronteranno il  nuovo anno con più serenità.

Non perdere tempo chiamaci subito e ti offriremo una consulenza gratuita specializzata  per individuare il Tutor e il percorso giusti.

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Fabiana Conteduca • Homework Roma

Laureata in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso l’Università “La Sapienza” di Roma e Dott.ssa in Scienze della Formazione Primaria presso la Facoltà “Roma 3”, abilitata alla professione di Psicologo e all’Insegnamento nella Scuola Primaria. Ha frequentato diversi corsi di formazione e seminari in ambito didattico e psicologico, si è specializzata qualificandosi come Psicologo Giuridico e avuto esperienza nell’ambito della giustizia minorile. Ha collaborato con la Cattedra di Psicologia di Sviluppo della Facoltà di psicologia presso l’Università “La Sapienza” e al momento insegna nella scuola primaria ed esercita la professione di Psicologo dell’età evolutiva. Appassionata fin da sempre di psicologia intraprende e termina i suoi studi universitari presso la Facoltà di Psicologia. Continua a specializzarsi in questo campo finché non si avvicina per caso alla scuola e quindi alla didattica. La sua formazione di base la spinge ad aiutare i bambini che hanno difficoltà di apprendimento e insieme a loro trova lo stimolo per specializzarsi anche nella didattica. Per questo decide di prendere la seconda laurea in Scienze della Formazione Primaria per indirizzare il suo lavoro sui bambini fondendo tra di loro le sue due formazioni di base. L’obiettivo che ispira ogni giorno il suo lavoro con i bambini e i ragazzi è conoscere il mondo infantile e dell’età evolutiva nelle sue molteplici sfaccettature e trovare gli strumenti e le modalità per risolvere serenamente le loro problematiche e sostenerli al meglio nel loro importante e faticoso percorso di crescita, sia dal punto di vista psicologico che di quello didattico-educativo.

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